VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
MOŽNOSTI DIALOGU 2024/25
Kolaborativně-dialogický přístup k práci s lidmi.
Multidisciplinární perspektiva.
Podpora změny skrze rovnocenné vztahy, autentické prožívání a ocenění.
Otevíráme současně 2 skupiny: v Brně a v Českých Budějovicích!
Otevíráme 10. běh 170ti hodinového výcviku v kolaborativně-dialogické praxi s akreditací MPSV a s certifikací Mezinárodní sítě kolaborativně-dialogické praxe. Pořadatelem je Skupina Narativ pod záštitou Taos Institute a Houston Galveston Institute. Nabízíme praktické seznámení s principy dialogu, spolupráce a participace vycházející z učení Harlene Anderson, Jaakka Seikkuly, Kennetha Gergena a dalších. Výcvik je otevřen široké škále profesí a oblastí práce, je využitelný pro sociální pracovníky, psychology, učitele, terapeuty, zdravotní sestry, peer pracovníky i studenty těchto oborů - více také viz zde.
Letos poprvé pro velký zájem budeme otevírat dvě výcvikové skupiny: v Brně a v Č. Budějovicích (viz níže)
ZÁŽITKOVÉ UČENÍ PRO POMÁHAJÍCÍ PRACOVNÍKY
„To, co je příliš obvyklé, nezpůsobí změnu.
Co je příliš neobvyklé, také nezpůsobí změnu.
Změnu způsobí jen to, co je přiměřeně neobvyklé.“
(Tom Andersen, norský lékař a rodinný terapeut)
Z ohlasů absolventů:
“MODI mě obohatilo hlavně v mém přístupu ke klientům a kolegům, i k mým vztahům v osobním životě a celkově ke světu. Vnímám se teď jako více respektující k odlišným pohledům, otevřenější ve spolu-vytváření a citlivější v používání jazyka i naslouchání.”
(Klára Sukaná, školní psycholožka)
"Poznal jsem v kurzu skvělé lidi, změnil se můj pohled na ustálené vidění světa, uvědomil jsem si, že se dá pracovat s vlastními emocemi a naučil se tolerovat vlastní nejistotu. Doporučuji!"
(Michal Kašpar, peer pracovník)
TÝMOVÁ SETKÁNÍ
Učení, sdílení a nácviky v malé skupině
Týmová setkání tvoří kostru celého programu. Vzdělávání probíhá v maximálně 18-členné skupině, hlavní náplní je seznamování s praktickými koncepty, vodítky a nástroji pro vedení dialogu, rozvoj získávaných znalostí a dovedností zážitkovou formou (nácviky rozhovorů, cvičení v malých skupinách, diskuse a sdílení).
6 dvoudenních setkání
Místo:
skupina Brno: Obřany, kulturně-komunitní prostor Kafara
skupina České Budějovice: bude upřesněno
KOLABORATIVNÍ PROJEKTY
Aplikujte nové myšlenky přímo do vaší praxe.
Účastníci se na druhém setkání rozdělí do týmů, v nichž budou pracovat na společných projektech dle svého zájmu. Cílem je nejen vyzkoušet si aplikaci kolaborativně-dialogických myšlenek do praxe, ale také zažít si proces týmové práce a mít možnost jej reflektovat. Každý tým představí svou práci na projektu na závěrečném setkání. Jednotlivé týmy pracují na svém kolaborativním projektu během celého vzdělávacího programu MODI.
WORKSHOPY
Inspirujte se zkušenými odborníky
V rámci programu zažijí účastníci 3 dvoudenní (16 hodin) workshopy odborníků z praxe. Workshopy jsou určeny pro dvě české a jednu slovenskou skupinu programu, účastníci se tedy budou mít možnost potkat mezi sebou. Cizojazyčné workshopy budou tlumočeny do češtiny. Témata workshopů:
1) Vztahová participativní praxe ve školství (15.-16.11.2024, Loek Schoenmakers, Ph.D., Nizozemí)
2) Igor Nosál (CR) 21.-22.2.2025
3) Rocio Chaveste Gutierréz (MEX) 7.-8.4.2025
Místa konání workshopů budou brzy upřesněna.
SUPERVIZE
Zažijte práci zkušených praktiků
Prostřednictvím supervizí si mohou účastníci jednak zblízka osahat práci zkušených praktiků a jednak se podrobněji zabývat svou vlastní praxí anebo kolaborativními projekty. 6-ti hodinové supervizní semináře se konají po lednovém, březnovém a květnovém týmovém setkání. Jsou určeny vždy pouze pro jednu výcvikovou skupinu Možností dialogu.
Místo konání: stejné jako týmové setkání
TÝM FACILITÁTORŮ
PŘEMYSL ULMAN
Přemek je terapeut specializující se na práci s rodinami v těžkých situacích. Za svého několikaletého pobytu na Floridě (USA) vystudoval manželskou a rodinnou terapii a tamtéž se seznámil s narativní terapií Michaela Whitea a Davida Epstona.
VERONIKA SMAŽENKOVÁ
Veronika je učitelka prvního stupně a speciální pedagožka. Pracovala s lidmi s postižením, dětmi v lesní školce, dělá preventivní programy ve školách a terapie v centru pro rodinu. Pomáhala rozjíždět program dialogické práce s rodiči v konfliktu inspirovaný prací Justine Van Lawick.
KATEŘINA ALMQVIST
Kateřina je psycholožka, lektorka a supervizorka. Pracuje od roku 2010 v soukromé psychologické praxi, s jednotlivci, páry a rodinami. Dlouhodobě se zabývá kolaborativními a dialogickými přístupy, spolupřekládala knihu Otevřený dialog a lektorovala mnoho kurzů i dlouhodobých programů v této oblasti. Má čtyři děti a hrozně ráda vaří mýdlo.
LUCIA UKROPOVÁ
Lucia je psychologička, psychoterapeutka a lektorka.
Dlhodobo pracovala v oblasti duševného zdravia (v zdravotných i komunitných službách).
V súčasnosti sa zameriava na terapeutickú prácu s adolescentami a dospelými v súkromnej praxi. Jej veľkou vášňou a i výzvou je prístup Otvoreného dialógu. A rada ho šíri ďalej.
Lektoři a supervizoři
REGISTRACE, TERMÍNY A CENY
PŘIHLAŠOVÁNÍ
Registrujte se pomocí formuláře ZDE
Po obdržení přihlášky Vás pozveme k videokonferenčnímu rozhovoru pro vyjasnění vzájemných očekávání.
Po vstupním rozhovoru Vám zašleme návrh smlouvy o účasti v programu.
Uzávěrka přihlášek: 30.4.2024
PŘEDBĚŽNÉ TERMÍNY
Skupina BRNO
13.-14.9.2024 (Týmové setkání 1)
18.-19.10.2024 (TS2)
23.-25.1.2025 (TS3+supervize)
27.-29.3.2025 (TS4+supervize)
29.-31.5.2025 (TS5+supervize)
19.-21.6.2025 (TS6)
Skupina Č. BUDĚJOVICE
26.-27.9.2024 (Týmové setkání1)
17.-18.10.2024 (TS2)
16.-18.1.2025 (TS3+supervize)
20.-22.3.2025 (TS4+supervize)
22.-24.5.2025 (TS5+supervize)
19.-21.6.2025 (TS6)
SPOLEČNÉ WORKSHOPY
15.-16.11.2024 (Workshop Loek Schoenmakers)
21.-22.2.2025 (Workshop Igor Nosál)
7.-8.4.2025 (Workshop Rocio Chaveste )
CENA: 34.500,- KČ VČ. DPH
Cena je standardně splatná ve 3 splátkách (3x 11.500,- Kč), lze se domluvit i jinak.
Zahrnuje účast na všech částech programu, drobné občerstvení v průběhu setkání, vystavení certifikátu mezinárodně uznávanými institucemi Houston Galveston Institute a Taos Institute.
Nabízíme omezený počet částečných stipendií (více info v tomto dokumentu)
